不过，写也好，画也好，实际还是写毛笔字成气候。一段时间后，我的毛笔书法已显功力，姥爷大吃一惊，说我在用毛笔上颇有天才之相，问我是否愿意拜师傅专学书法和国画。姥姥也支持我将书法和画国画当作爱好和特长，说花时间写字作画与上学不矛盾。二位长辈意见统一，我还有什么说的，只得接受。
姥爷遂托人找到军区文艺创作室退休的老书法家郭恩谊，请他作我师傅。姥爷带我到他家时，看到他挂在墙上的作品，我就喜欢上了。再一见那个满是白发的书法家，我就知道他有何病痛。我端正地站在他身前，喊出“师傅”，接着说：“您有腰骨痛，长久不治。”
郭恩谊，郭老先生神色一愣，立刻转过了心思，忙说：“小子，你能治？”
“我能为您按摩止痛。”我接口道。
“那你赶快试试。”师傅听我说破他的骨痛顽疾，竟立刻让我为他按摩。
我要他趴在床上，用手摸了他骨伤的部位，注入内力，几下就将他的腰疼止住，乐的他下床就答应收我为徒还不要学费。以后按摩了一个疗程，郭老师的腰骨痛的毛病大为缓和，写字作画焕发了第二春，说：“我的新成就，多亏了我这个关门的徒弟。”
郭恩谊老师，是一个军队书法家、画家。早时部队要求的是一专多能，师傅也是聪明，一通百通，书画金石篆刻全都涉猎，但还就是书画方面造诣为高。我踏实地和他学了数月，先是按师傅的要求主攻楷书、行书，后师父见我天分不错，鼓励我同时向国画上发展，将自己的本事都传给我，所以在师傅的熏陶和引领下，对国画亦兴趣大发，跟着师傅跑。
记得和郭老师第一次学画，他想了解我的基础，便让我临摹一幅白描水仙，开始没有抓住要领，重复几遍，也没把那三片长长的水仙叶子画挺拔。老师用笔给我演示了一遍，让我发现了其中的运笔方法，再画几遍，那个水仙叶子就画得挺有模样的了。老师夸我学得快，也愿意多教授于我。
和郭老师学画，很好玩。他算是一个“争夺下一代”的高手，向我讲课，不厌其烦、循循善诱，起初只会一些素描的我，不知不觉心甘情愿地上了他的船，和他学起了国画。
在老师的讲课和画画中，他能给我讲许多有趣的国画故事，来丰富我的认知也能用他那手极帅的画技让我拜服，尤其他几笔就能画出一只双眼皮眼睛、一只结构复杂的耳朵或鼻子头发胡子怎样才画得蓬松，衣纹线条组织应该怎样虚出虚入和来往呼应等等，很快打动了我，让我对老师产生了迷信。
当时我才17岁，对中国画刚产生兴趣，还找不准入门的路，老师说：“初学画画要从基本功入手，最好是学芥子园。嗯，我就是从芥子园画出来的。”于是我用一个学期的时间，把芥子园画谱中的梅菊兰竹、花卉、山水树石细细描了一遍。说是“描”，因为我临的元书纸纸幅实在比32开本的石印画谱也大不了多少，师傅的意思是以小见大，画出精准的感觉。除了描摹图稿的结构之外，谈不上笔墨的运用，但好处是对石分三面、树分四枝、交凤眼、破凤眼、个字介字等等，有了基本的概念，熟练了基本画法。
郭老师在画法上有自己摸索出的一套诀窍，通俗易懂，简单易行，对我这个初学者挺适合的。每每老师让我背诵，贯彻到绘画中，令我进境颇快，很快就掌握了花鸟、人物、山水临摹和写生的基础技法。所以，那些“诀窍”至今都还能背得下来。老师还专门用“深思立身道，快读有用书”的对子，启发我作画写字时要“深思”、“即行”，勤用脑，多动手，让我从中受教很多。
初学国画的那段时间，我几乎每周都会去老师家，帮他磨墨理纸，看他泼墨作画，从中获得画法的感受，听他谈画作论画史，也是吸引我的事。自小在学习中，都没感受到这样的乐趣。老师对我的要求是严格的，每次去都得带上几幅家庭作业的习作由他评点，对我那么稚拙的东西毫不嫌弃，看得非常认真，甚至对我题在上面的字句都不放过，耐心给我示范，促我改进。
跟着郭老师学国画，说起欣赏和学画的风格，我喜欢解放后成长起来的那批画家的画作，他们画的国画，我称“写实主义”的风格，一开始我能理解的和欣赏的就是那样的画作。后来我明白那不是以艺术论，而是理解和认识尚浅的表现。但我的老师仍然给了我一丝不苟的介绍和讲解，他认为那些画作凝结着画家工笔和写意两种画技，才能达到我所认识的画美色调感人的程度。
所以他强调在学画之初，打下工笔画的基础，以后才能画出自己追求的画风。郭老师让我向陆峰师兄学习工笔画法，他是师傅的另一弟子，比我早来四年，凭借师傅教他的绘画功底，考上了上海美院。师傅介绍我们认识时，他是大二的学生，工笔、意笔的水平都很高，让我好生佩服。
开始学画，很多时候我是和陆峰学一些基本的画法，如工笔花鸟、兰竹，不断地接受着他的影响。他当时对我说的“基本功不能欠债，欠了债终生都还不清”，“画工笔时要有写意的感觉，不能小家子气画意笔要像工笔那样准确，不能有草率气”，这些观点我至今记忆犹新，仍以为是道出学画的至理名言。
打扰老师不易，去找师兄好一些，所以有时我会去美院看他作画，观摩学习。他画成的工笔，遇有我喜欢的，他会非常大方的送给我，我把它当作学习的范本。这样两年下来，到1993年考上大学时，我积累他画的工笔意笔大幅小幅各类作品十数幅，可见我对他的品作喜爱程度。
这是我初学画时的幼稚表现，说明我比较容易受到别人的影响。