林夕长期搞幼儿园，对安全极为敏感，有心看看这个刘图懂不懂安全规范，便问道：“若是这个烧尽了，怎么换？”

刘图说：“反着来就行了。”

林夕想，不知道刘图是因为没有经验呢，还是没有意识，故而接着问：“什么是反着来？”

刘图说：“烧尽了，嗯，就把牛筋绑绳解开，然后把另外一个换过来。”

林夕觉得刘图可能还是刚入手，缺乏必要的安全规范和意识，时间紧迫，也就不多说，直接教他：“刘图，我今天跟你说，你们今后所有时间，这一条一定要记得安全第一，任何事情没有了安全，没有了生命保障，就没有生产的价值，这今后算作一条铁律，我们神圣中华国，今后要成立的第一部，就是安全保障部，无论民口，无论生产，无论生活，无论国防，无论吏治，你们切切要记住。”

刘图应声称：“诺！”

林夕接着说：“今天时间紧迫，我就直接告诉你们，今后你们一定要自己小量地一点点试验，做好万全的研究和准备。

今日你们实验的时候，首先不能装满这个罐子，这样实验成本太高、时间太长，而且一旦发生爆炸，波及范围和后果都比较严重。

一般来说，要尽快验证那些关键的环节、产出，这个可以叫做关键节点。

然后，猛火油见火就着，所以，在换油罐的过程中，务必保证没有任何火星、火苗，这样，就必须要把油盘里面的火，都灭了才行。

灭了之后，才允许把原来的空罐解下来。

解下来的时候，油管是不是可能还有猛火油滴落在吊篮里面？

是有可能的，必须用一个东西接住，或者用一块布，直接把油管的火油擦干净，这块布，过一会可以扔在火油盘里面。

还可能会有一些油，不知道什么原因溅落，要用东西能够扑灭，比如装几斤湿的沙子，因为火油不怕水，但是怕沙子。

这些都是安全规范，或者安全条例。

安全条例，就是必须严格执行，执行军法的。

安全规范，就是告诉大家应该怎么做最好，是一种纪律和指导，不执行虽然不执行军法，但是也要有轻重不等的处罚。

这种条例，说起来容易，但是执行起来很不容易，你们要这样做”

说着，林夕拿过碳条，在一张纸上画了起来：

首先是加装火油罐子和点火步骤：

第一，要检查所有封盖是否牢固，倾斜看看有没有溢出，有溢出的，必须擦干净才能用。

第二，所有火油罐子，在吊篮四个脚的位置，必须用铜条做个筐子，缠上布条，把火油罐子放进去，因为你现在设计的火油罐子，不能倾斜放倒，今后在想办法设计吧，你们毕竟没有耐油橡胶垫子，更没有软管，这两个不解决，你就要作比较精细的机械结构，短时间，咱们没有必要，也没有资源，万事要小心。

第三，接喷射油盘的时候，先把火油罐子的盖子绑带解下来，用抹布擦干净盖子上面的火油，把抹布放倒喷射油盘的盘子里面。

第四，然后把火油罐子双人挪到喷射油盘通油管，并与盖子扣紧，你们是不是在吊篮下面用麻绳做一个提兜，让火油罐子能够呆在上面，不然怎么操作呢？

第五，用绑带绑金火油罐子和喷射油盘盖板。

第六，摇动检查火油罐子与喷射油盘盖板是否链接牢固。

第七，点燃喷射油盘抹布。

第八，抽拉风箱拉手，给火油罐子加压，观察火苗大小，保持始终。

其次，是途中火油喷溅事故处理：

第一，生火前，必须准备两个消防湿沙桶，桶内各装5斤沙子，水浸没沙子。

第二，准备一尺见方抹布十块。每个桶内各5块。

第三，一旦发现火油喷溅事故，从消防湿沙桶里，用抹布包裹适量沙子，扑在有火焰的地方。

然后，是更换火罐步骤：

第一，火油罐子烧光以后，等待冷却，撒入一点冷水，冷却喷口和油盘，确保火焰熄灭，喷嘴冷却。

第二，解开绑绳，同时用预备的抹布，擦干净通油管及周围的火油，将抹布扔到喷射油盘中。

第三，将空桶放回原来的地方，然后将原来桶盖盖上去。

林夕想了想，你们在把火油罐子发给热气球人员，也要有类似的法子，要彼此交接，要彼此签字，这样出了事故，能够一查到底。而且道道有人交接，道道有责任，大家都小心，事故的发生率也会降低很多。

林夕又做了一个流程框图，更加简介明了：

一、吊篮加装火油罐子流程：

倾斜看有无溢出装入四角固定筐子如果有溢出擦干净。

注：这里为了图书结构，直接用破折号代替竖向的流程箭头符号

二、点火流程

解下火油罐子绑带抹布擦干净盖子上面的火油抹布放倒喷射油盘的盘子双人把火油罐子放进麻绳提兜喷射油盘通油管盖子扣紧摇动检查火油罐子检查是否链接牢固点燃喷射油盘抹布抽拉风箱拉手，给火油罐子加压，观察火苗大小，保持始终。

三、途中火油喷溅事故处理流程

生火前两个消防湿沙桶桶内各装5斤沙子水浸没沙子一尺见方抹布十块每个桶内各5块。

一旦发现火油喷溅事从消防湿沙桶里用抹布包裹适量沙子扑在有火焰的地方。

四、更换火罐步骤：

火油罐子烧光等待冷却撒入冷水适量冷却喷口和油盘确保火焰熄灭检查喷嘴已经冷却。

解开绑绳用预备的抹布擦干净通油管及周围的火油将抹布扔到喷射油盘中。

将空桶放回原来的地方将原来桶盖盖上去。

林夕把操作说明，以及现场操作流程图给画出来，接着解释道：

“前面的流程解释，就像军队操典，必须严密

但是到了现场，不能啰里啰嗦，就要简洁，尤其是用流程图形的办法，很容让人在慌乱中，经过流程图的提醒，认真快速完成应该做的步骤。

还有，万一有的人，不是这个岗位，但是另一个人没有时间，甚至已经受伤或者牺牲，那么就要别人也很容易暂时替代他的工作，完成整体配合。

这个流程图，用在具体岗位的时候，必须醒目张贴，这个就叫做工位看板，今后这是必须要的。”

林夕做完了图上作业，再来看的时候，身边已经围拢了将作监的很多人。

林夕把图纸和说明推给刘图：

“这些给你们了，你们要好生保管，认真学习，今后我们如果建国，这些都是要存入国家档案馆和国家纪念馆里面的。

我非常愿意你们记住，给人以智慧的启迪，是属于圣善的品格，也是最好的布施。

如果你们不想成为今后被奴役的一族，甚至被灭族的一族，那么，让我们学习和传播真正圣善的智慧，真理的智慧，可以被验证的智慧，几乎是我们唯一可以使用的有效工具。”

刘图接过图纸，传给宋庆，宋庆传给宋敖兴，大家一个人接着一个人传过去，接过去，最后，又传到了刘图。

刘图把图纸和说明接过来，郑重地递给一个梳着流光水滑大辫子的姑娘，那姑娘脸上腾起两片红云。

宋敖兴跪下来，给林夕无声地行了大礼，所有将作监在场的人，也跟着行了大礼，林夕只觉得一种酸楚全身涌荡起来，也跪下来，俯下身与宋敖兴他们对拜，一片宁静笼罩升腾起来，海浪涌起翻腾，把船轻轻地摇荡，林夕隐约之间，仿佛觉察到柔和温暖而庞大的气韵漫涌而来，几乎把林夕自己都漂浮了起来，有那么一瞬间，林夕的主观视角，已经在桅杆之上，大海之上，还有晶莹白色蓝色红色各样细小璀璨的颗粒，舒舒散散遍布四野，充溢天地，有一句诗从灵魂的空间荡漾着：我从前风闻有你，现在亲眼看见你。注：约伯记42章5节

宋敖兴行礼如仪，抬头看时，却看见上人同样在向自己和将作监的所有人行礼，不免心中惴惴不安，定睛再看，只见林夕一丝不苟，毫无作伪，巨大的心理激荡，自肺腑而出，眼泪就流了出来，哽咽道：“上人，我等行礼，是为了上人传习奥秘绝艺，上人行礼，岂不愧煞我等。”

真性情果然能够同气连枝，一众将作监的将作和子弟，也是一片哽咽啜泣，齐声道：“愧煞我等。”

林夕听到这样的话，顿时是百感交集，想到后世，师道不存，种种恶形恶状，热泪滚滚而出，也哽咽道：

“列位手足，血脉同胞，

罗艺天地，本非人力

道心方寸，乃授天启

林夕微渺，无过蝼蚁

些许窥达，先贤传习

同声相应，谓我心迹，

同气相求，懋修教迪。”

注：词句的意译大意是

各位手足同胞，我们是血脉相同的一家人呀因为理论上这些人是林夕的前辈

人类那些能够经纬天地的那些才艺能力，本身不是因为人力自己而原创创造的这些是自然的规律和繁荣。

当我明白这些知晓天机，符合天道的能力才艺竟然如此浩瀚，才发现我原来是那么渺小微不足道的小人物，仿佛天地之间，甚至也不过是蚂蚁蝼蛄一般，以前夸夸其谈，实在不能不觉得害臊。

后来有了一点点真知灼见，那都凭借着无数先贤们传授和练习的知识技艺。

正因为如此，我的惭愧和我的感激，我对家人和同胞的责任心，让我迫切地寻找那些有志向的同类人，来做传播真理和知识技能这件事情，剖白表明我的心迹。

希望有同样志愿者们，我们一起来勤学求真，传播真理和知识。

诗文主要是表白隐藏的意思今天我见到你们，是有这种感恩之心的统一血脉的家人们，是敬畏真理和尊重知识珍贵的人，我的心灵得到了安慰和滋润，你们固然因为你们得到这些而敬虔。但是因为上天给我的使命和启迪，由于你们的这种存在和互动，我的努力被天道所印证故而也感激你们。

注：文中部分内容出典

1，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。语出我国最早的诗歌总集诗经，在王风集中，题为黍离，彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！

2，同声相应，同气相求，语出：易乾“同声相应，同气相求。水流湿，火就燥。“，是指同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。