但想到朱棣奏疏上那些个点子，老朱还是不肯轻易松口。

“老四，若真如你所言，你那什么学校、太学的主意，就完全没有弊端？”

“有！”朱棣掷地有声。

话锋一转，朱棣道出了自己提出的方法的弊端。

“规模大，耗费的钱银数量多。”

朱元璋闻言一滞，随后便是长久的沉默。

朱棣所说的弊端对于现在的大明来说，算不了什么。

随着商税改革完成，国库日益增收，涉及钱银一类的事，在老朱眼里已经没有之前那般抗拒了。

朱棣静静看着老朱，他不担心朱元璋不心动，毕竟以他的性子来说，世家落寞，是他最乐意见到的。

只是此事涉及科举、取士，牵扯甚广，容不得朱元璋马虎。

“你想如何做？跟咱好好说道说道。”

“取消荐举制，推行新学，并行科举制，待新学稳固后，逐步减少科举取士的份额，最后彻底取消科举，以新学为取士之法！”

朱棣将自己的打算全盘托出。

朱元璋有些心动，其实单抛开新学的阻碍来说，这个方法可谓是一劳永逸，比什么荐举科举要好的多。

“老四，你有几成把握能够实行新学？”朱元璋不放心的问着。

“爹，倘若你能坚持到底，新学改革，我有八成把握。”

“其实，我所书新学，并非由我个人努力，一定程度上借鉴了宋朝时的治学理念。”

见朱元璋好奇，朱棣也没瞒着他。

“北宋时，曾发生过三次兴学运动，分别是庆历新学、熙宁新学和崇宁新学。”

“崇宁新学发展时期，更是一度以太学取士代替了科举，与科举并行。”

“只可惜步子迈的太大，苦于财政压力，再加上士大夫多加阻碍，最终不了了之。”

历史上的崇宁新学可谓是一次大变革，虽然只有短短二十年的时间，可朝廷为此专门罢免了科举，以太学取士，一度促进了教育的发展。

虽然以失败告终，可朱棣却看到了其中的时代先进性。

崇宁新学中一系列措施，一定程度上已经与后世的学校十分接近了。

有前车之鉴，又有后车之师，朱棣有理由对此次改革充满信心。

“宋朝真有你说的这玩意？”

老朱不过粗人一个，什么兴学运动他是听都没听过。

朱棣点了点头，“爹若不信，把大哥唤来一问便知。”

朱元璋没接话茬，想了一下，突然拍桌说：“不对啊老四，这玩意连北宋都没撑得起来，咱能行吗？不会把国库给吃光吧？”

朱元璋的担忧不无道理，宋朝商业繁荣，海外贸易又极其发达，单论税收来说可谓是远超大明。

可就连宋朝都支撑不起新学改革，明朝又哪来这么多钱搞这玩意。

“老四，你给咱实话实说，你又想搞什么幺蛾子？”

朱棣愣了一下，暗道麻烦，他就知道朱元璋没这么好糊弄。

的确，新学改革最大的困难，便是规模太大！

大明其实在地方府、州、县设有学校，大体沿袭宋元旧制，统称儒学。